SESIONES TEÓRICAS ESTADÍSTICA Y TIC: TEMA 5

Tema 5: El Marco Teórico Y Los Objetivos De La Investigación. Hipótesis De Investigación.

El marco teórico trata de definir todos aquellos detalles que indiquen a donde queremos llegar con la investigación que se realice, es decir, qué queremos lograr, como por ejemplo, profundizar en el conocimiento de un fenómeno, comprobar la relación entre dos variables, etc.

Es importante no confundir el marco teórico con los objetivos de la práctica profesional. Ejemplo: saber el grado de dependencia de pacientes dementes. Estos objetivos tienen una serie de características:

1. Pertinentes, es decir, son fundamentados.
2. Concretos
3. Realistas
4. Mensurables, es decir, que puedan ser medidos.

Con esto explicado, ya se puede realizar una investigación adecuada ya que estos términos aunque parezcan muy similares, como vemos se diferencian bastante y a la hora de realizar la investigación, es importante resaltar estos detalles.

HIPÓTESIS.

Con origen en el término latino hypothesis, que a su vez deriva de un concepto griego, una hipótesis es algo que se supone y a lo que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia.

La validez de una hipótesis depende del sometiemiento a varias pruebas, partiendo de las teorías elaboradas.

¿Cómo se construye el marco teórico de una investigación?

Requiere cuatro pasos consecutivos:

1.- Formular de manera precisa una pregunta a partir del problema que presente el paciente o de la unidad. (PICO)

2.- Localizar las pruebas disponibles en la literatura. Seleccionando descriptores, bases de datos…

3.- Evaluación crítica de la literatura científica o pruebas.

4.- Aplicación de las conclusiones de esta evaluación a la práctica.

Con esta información, es muy sencillo realizar una investigación siempre teniendo en cuenta, lo definido anteriormente y los pasos a seguir. Es muy importante en un trabajo de investigación tener una buena bibliografía y que sea correcta señalando siempre el nombre del artículo/revista/libro así como la edición y el año de estos. 

Quiero añadir que esta clase me ha servido mucho para guiarme en los trabajos que hemos tenido que realizar y estamos realizando a lo largo del curso y de esta asignatura sobre todo. Con la teoría y sobre todo con la práctica, poco a poco se aprende a realizar este tipo de trabajos que son muy importantes para el conocimiento actual y pasado. 

"Y para el investigador no existe alegría comparable a la de un descubrimiento..."